Desde
la ciencia busca conocer la verdad de su realidad
La
epistemología según jhon loke habita
en todos los saberes de la filosofía
Lógica
esta se da mediante un proceso de pensamiento busca que sea correcto lo que uno
piensa
Epistemología:
estudia
·
El conocimiento (limites –
posibilidades)
·
El objeto del conocimiento (que es un
objeto que quien lo define)
·
El sujeto del conocimiento (quien
conoce)
·
Relación conocimiento y la circunstancia
del investigador
Análisis
de las condiciones y validez de los enunciados
Conocimiento:
proceso en virtud del cual la realidad se refleja y produce en el pensamiento
humano
Realidad:
interpretación que yo hago del mundo
Real:
lo que es
Está
condicionado por las leyes del devenir su fin último es alcanzar la verdad
objetiva
Conocimiento vs información
Aprehensión, consciente y significado de la información __
Datos organizados de forma coherente
¿Se
puede conocer?
·
Dogmatismo: el conocimiento no es un
problema los objetos son captados directamente, (presocráticos) defiende el
dogma
·
Escepticismo: el conocimiento no es
posible. El sujeto no puede aprehender al objeto el método de la duda
sistemática de Descarte
·
Negar la certeza y aceptar la
probabilidad
·
Subjetivismo: algo puede ser verdadero
para una persona y no para otras
·
Relativismo: no hay verdad absoluta, ni
universalmente valida toda verdad es relativa, solo tiene una validez limitada
·
Acnoctisismo: no se puede conocer nada
·
Pragmatismo: todo conocimiento es
verdadero en la practica
·
Criticismo: no todo lo que yo conozco es verdadero
¿Cómo
se conoce? ¿Cuál es su origen?
·
Empirismo: la única fuente del
conocimiento humano es la experiencia
No
existen ideas innatas
El
sujeto conoce a partir de su experiencia
·
Racionalismo: el conocimiento es
producto del correcto uso de la razón
Platón,
san Agustín y Descarte
·
Intuicionismo: el conocimiento es
producto de la adaptación inmediata del objeto
·
Intelectualismo: no descarta la
experiencia, ni la razón sino que viene de los dos el conocimiento
·
Apriorismo: segundo intento de mediación
entre razón y experiencia
¿Qué
se conoce?
Para
Platón el verdadero objeto de conocimiento son las ideas. El conocimiento
representa la relación entre el sujeto y el objeto, el problema consiste en
discernir la relación; objeto- sujeto
Pre
metafísica objetivismo
·
Subjetivismo: no existe objeto
independiente de la conciencia
·
Realismo: existencia ontológica de lo
que se piensa
Demócrito,
Galileo y Descarte
·
Idealismo: no existen cosas reales
independiente de la conciencia
Fenomenalismo:
Emmanuel Kant
Fenómeno:
como se manifiestan las cosas
Desde
la tecnología
Monistas y panteístas: solo existe una
aparente dualidad entre sujeto y objeto se trata de una unidad
Dualidad
y teísta: el sujeto y el objeto. El pensamiento bien de un ser trascendente
Forma
de conocimiento
Sensible:
a través de imágenes
Intuitivo:
visión general (identifico los elementos que la componen)
Como
se verifica el conocimiento
Idealista:
el conocimiento verdadero no se contradice
Realista:
la verdad es concordar el pensamiento con la realidad
Casualidad:
todo cambio tiene una causa
Métodos:
proceso para alcanzar objetivos
Metodología:
estudio del método
Epistemología:
tiene que ver con cada una de las ciencias
Especulativa:
comprende la estructura del conocimiento científico
El
filósofo: entra a relacionarse con dad una de las ciencias para llevar a la
aprehensión
La
epistemología busca interpretar el conocimiento
Conocimiento
científico: son aquellos que han surgido en un proceso sistemático y metódico
de investigación
Ubicuidad:
localización del objeto como tal.
Metódico:
delimita al objeto para llegar a el.
Ciencia:
varía con la historia y la época .
Tipos
de conocimiento
Viales
o prácticos: transforman el mundo (Max)
Teóricos
o explicativos: porque y las causa de las cosas, construyen el conocimiento
comprendiendo la realidad .
Logificar
un fenómeno es:
Establecer
proposiciones que definen la cosa
Relación
entre la cosa y el entorno
Conocimiento
interpretativo: mediante la proposición se hace mediante la interpretación
Reflexión sobre el método
Toda
ciencia es un acto humano
Fundamentos de la Epistemología.
Contexto
general
Gnoseología:
responde a preguntas ¿cómo?
(Bajo
qué condiciones se produce el conocimiento en el objeto)
¿Relación
sujeto u objeto que produce el conocimiento?
Epistemología:
responde a preguntas como estas
¿Cuál
es el objeto de investigación, sobre el que se detiene una ciencia científica?
¿De
qué métodos se vale una disciplina? ciencia-método-objeto o validez
Relación
En
la Gnoseología es más general y la epistemología es mas especifica
Temas
sometidos a estudio
-
Como se construye el conocimiento
-
Función filosófica
-
Métodos que utiliza las ciencias
-
Lenguaje científico y ordinario
-
Significado de objeto-método-lenguaje de
la investigación científica.
Epistemología
como lógica de la producción del conocimiento
Dos
métodos: meta científico (Descartes) intra científico (Kant)
La
epistemología como búsqueda de certeza: supone la existencia de conocimiento
verdadero que puede ser natural o demostrable científicamente.
La epistemología como estudio del
método
Relación método-procedimiento
Método: Consisten en la
enunciación de reglas que conducen desde unos principios a las
conclusiones.
Procedimiento:
Consisten en la enunciación de reglas que conducen desde unos principios
a las conclusiones.
Concepto
del método: intenta por llegar a las cosas mismas y se da por una vía de
acceso Descifrar las notas
constitutivas de las cosas (entrar en contacto con la realidad).
El
método como construcción del objeto por una subjetividad constituyente.
F. BACON: conocimiento
es construido u obrado por el sujeto que a su vez es el despliegue del sujeto –
objeto: voluntad deliberada.
-
el sujeto debe apropiarse del significado del objeto para conocer.
En
epistemología la nada es la ausencia del significado.
-
El método debe utilizar el conocimiento
subjetivo en la interacción con los demás.
-
Correlación: dinámica sujeto- objeto
validado por un método,
Epistemología, problemas y verdad
¿Sentido
de del conocimiento?
¿La
prospectiva del conocimiento?
Como
se construye el sentido del conocimiento
-
interés: motivación que causa el interés
del sujeto por el objeto
-
el sujeto naturaliza el objeto /dedica
todo su esfuerzo cognitivo
Sujeto
psicológica del conocimiento: apropiación del preexistente
Sujeto
epistémico: nuevo saber preexistente
El
sentido del conocimiento es apropiarse de la realidad
La palabra se apropia de la realidad y la construye
como objeto de conocimiento
Tareas de la epistemología
-
conquistar el poder de la pregunta
-
analizar el valor de lo que es dado por
verdad
-
ejercer la sospecha
-
descubrir los puntos oscuros del
conocimiento
-
dilucidar sobre aspectos nuevos que no
eran considerados anteriormente
Carácter
del conocimiento
·
natural:
el sujeto actúa proponiendo objetos de
conocimiento
·
artificial:
el
sujeto asume objetos de la realidad
Prospectiva
del conocimiento:
Sujeto
vs cotidiano ampliación
del conocimiento conocimiento
Esfuerzo
de categorización palabra sobre
la realidad no es el final de un
proceso
Definir y conceptualizar Búsqueda
interminable
Conocimiento=
previsional, tentativo, refutable
Actitudes de esfuerzo
Conocimiento
como objeto de:
Análisis y construcción
Análisis:
Dato empírico-analítico (pertinencia-validez-estructura)
Construcción: Alternativas
a aprehender la realidad, Estructura del fenómeno a aprender
Características del fenómeno.
PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO.
Comienzo,
determinación, en el modo de construir conocimiento
Objeto
del conocimiento problemas, determinación y esfuerzo investigativo
-
formular un problema vínculos hechos
teorías
-
decir por medio de observación, simple,
a través de la lógica
Responde
al que, para que y se analizan las explicaciones preexistente.
Karl Popper: conocimiento,
tensión entre saber y no saber
Conocimiento e ignorancia
Ignorancia: incapacidad
explicativa frente a un hecho: conocimiento adquirido es el término de una
investigación.
Desvelamiento: fenómenos
relacionales.
Riesgos y posibilidades
Elementos en la formulación del
problema
-
estructura lógica-semántica
a) elementos
reales
b) incluye
alternativas de comprensión abstracta del mismo
c) explique
la situación
-
construcción de una base empírica que
limita la realidad
-
recurriendo a la realidad, hechos;
aprehendiendo el fenómeno
-
inducción- deducción
Pasos para formular un problema
-sugerencias metódicas
-
seleccionar el apartado de la realidad
que se observa empíricamente.
-
la definición de algún objeto y observación del mismo.
-
análisis racional.
-
contexto --- condiciones y
circunstancias.
-
sistematicidad y pragmaticidad.
Karl Popper: las
teorías son redes que lanzamos para apresar el mundo
Génesis
Toda
teoría parte de unos principios este puede ser creado por el sujeto y
sustentado por los hechos
Describir: ubicar
el objeto (notificar)
Explicar:
constitución conceptual de la realidad.
Pasos:
A. intuición
B. conceptualización
C. concepción
misma
D. explicación
E. pasos
de la onticidad a la ontologicidad
La
construcción del conocimiento es una construcción semántica porque es una forma
simplificante de la realidad.
Naturaleza hermética hermenéutica
de los conocimientos humanos
Hermético: todo
acto de conocimiento encierra la realidad a unos límites de significado de las
posiciones.
Hermenéutica: interpretación
de la realidad
Conocimiento
interpreta la realidad es tentativo porque el sujeto aprende y revela unidad de
la cosas como la logificacion.
JUEGO HERMENÉUTICO
Subjetivos
-
nace para expresar una nota de la
realidad
-
para aprender aspectos de las cosas
-
expresa la correlación sujeto-objeto
-
objeto que lo construye y su origen a
quien lo interpreta
I CONCEPTUAL
II TEORIA Y VERDAD
-
la verdad en el habla cotidiana
-
el método ayuda a la verdad
-
estructura como relación noético - noemático
1 La verdad en habla cotidiana
Verdad
subjetiva: depende las vivencias que sustentan la significación.
Verdad
relativa: hace relación de las vivencias de cualquier sujeto.
La
ciencia nace de la experiencia mundano vital y retorna a ella
La
verdad es el encuentro de nosotros con la facticidad otros que han vivido la
experiencia diferente a la mía y encuentro con la dialogicidad
2 como obtener predicados que
pueden valer como creencias
-
concepto
de objeto
-
acceso
a la verdad del ente
Concepto de objeto:
producción de la subjetividad humana significa lanzado desde
Objeto: exposición
donde hacemos un reconocimiento del ente destaca un ente desde su onticidad y
se propone como tema
Donde se fundamenta la verdad del
ente: ¿la verdad está en la comprensión del ente o en la
objetivación del ente?
Ente: Es
el fondo el terreno mundo vital sobre el que se desenvuelve la experiencia
Verdad: vivencia
plena que procura expresarse plenamente como un sentido que es posible
experimentar del mundo
Objeto: es
el ente que hemos vivido y del cual pensamos
3 EL NOEMA
Es la onticidad lo que se presenta la
experiencia fáctica
Objetividad:
son las dimensiones experienciales de la realidad cargada de significación
cultural, de simbolismos.
Entidad: son constructos
que presupone la previa construcción de la objetividad
Noesis: es
la intelectualización de los contenidos noematico, la comprensión de la
experiencia que busca ser comprendida por el sujeto.
III EPISTEMOLOGIA TECNOLOGIA Y
CIENCIAS SOCIALES
Revelo por las respuestas del
conocimiento
La
tecnología no requiere de la fundamentación de la ciencia
La tecnología y el
mundo de la actividad natural
Como mediación
el mundo que sucede y el que yo observo.
Como instrumento:
no es tema de reflexión
Como ingrediente del mundo de la
vida: neátiza reduce a la nada.
EL
DISPONER
¿La
tecnología es un mercado o una democracia?
Habermas:
la tecnología es la democratización de la democracia
Categorías para comprender la
cultura tecnológica
A. pragmaticidad
B. artificialidad
C. eficacia
D. el
riesgo
E. la
estética
F. el
mercado
G. la
innovación
H. la
estructura
I. disponer
LA NEONARRATIVA Y LAS CIENCIAS
SOCIALES
El relato: expresa
un contenido que se transmite por fragmentos o palabras.
Narrativa:
genero discursivos o relatos existenciales ser narrador es un puente entre el
tiempo vivido y el tiempo vivible.
Neonarrativa: la
historia se construye a partir de varias
voces es ir más allá de la narración.
EPIESMOLOGÍA O DEONTOLOGÍA
Teleología: explica
el fin último de las cosas.
Deontología:
es una ciencia de las normas que sirven de medio para alcanzar normas que se consideran afines.
Dasein: no
es una realidad que se trata de someter a análisis existencial.
Diacrónico:
cuando se tienes principalmente el orden cronológico.
Sincrónico: cuando
en un estudio no se tienes el orden cronológico.
Así llegamos al final de este primer aparte de la epistemología esperando que te sea de gran ayuda en tu investigación sobre la gran ciencia de la epistemología. gracias por visitarnos.
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